Thema: Physik 8. Klasse Aufgabe

Wir haben in Physik gerade das Thema Geschwindigkeit beendet. Deshalb wollte der Lehrer alles noch einmal vertiefen und hat 15 Aufgaben auf einem Blatt ausgeteilt. Wir sollten uns in 4-er Gruppen zusammensetzen und jede Gruppe bekam 2 oder 3 Aufgaben des Blatts und sollte sie dann vorne vor der Klasse kurz präsentieren und erklären. Wir haben ausgelost, und leider wurde dadurch ich zum Vortragen auserwählt. Wir haben die Aufgabe 2 und die Aufgabe 13 zugeteilt bekommen. Zuerst hat die Gruppe mit Aufgabe 1 präsentiert, danach ich. Dabei bin ich leider ziemlich abgekac*t, weil ich die Aufgabe selbst noch nicht mal richtig verstanden habe und ich hab schon so eine ziemlich schlechte, mündliche Note in Physik ( Ich HASSE Physik ). Nach meiner (schlechten) Präsentation war dann auch schon Schule aus und morgen werden die restlichen Aufgaben präsentiert. Dann muss ich ja auch Aufgabe 13 vortragen, und da wollt ich sicher gehen, dass alles glatt läuft, um die Augabe 2 wiedergutzumachen. Deshalb will ich euch fragen, ob die Lösung dieser Aufgabe auch richtig ist. Aufgabe 13:
Eine Straßenbahn fährt 31 km und braucht dafür 7 Minuten und 40 Sekunden. Was ist die Durchschnittsgeschwindigkeit der Bahn?
Unsere Anwort: Zuerst die 31 km in M umrechnen. 31 km = 31000 Meter.
Dann die Minuten in Sekunden umrechnen. 7 Minuten 40 Sekunden = 444 Sekunden.
Da man Geschwindigkeit in Meter durch Sekunde ausrechnet, muss man daher 31000 durch 444 teilen. Ergebnis: 69.81981981981981 Meter in der Sekunde.
Antwort: Die Durchschnittsgeschwindigkeit der Straßenbahn beträgt 69.81981981981981 Meter in der Sekunde.
Ist das richtig? Danke schonmal im Vorraus. Kann dann schon morgen wieder geclosed werden.

Nein leider Falsch, da 7minuten und 40 Sekunden umgerechnet 460 Sekunden sind.

Nun rechnest du v=s/t und das Ergebnis ist die Durchschnittsgeschwindigkeit .

Also 31000/460= Durchschnittsgeschwindigkeit(67,391m/s). Und falls du das Ergebnis in Km/h benötigst rechnest du einfach mal 3,6.

Hab auch ne Frage zu Physik. Und zwar zu den Hebeln...
Also ich weiß schon das es zweiseitige und einseitige hebel gibt und dass es die Formel: Kraft x Kraftarm = Last x Lastarm... Allerdings weiß ich noch nicht so genau wo der Lastarm und der Kraftarm bei den Hebeln liegt und was des unterschied von einem einseitigen und zweiseitigem Hebel ist... Thx schon mal für eure Antworten!

Ich habe noch einmal eine kleine Frage. Zwar bezieht sie sich nicht direkt auf den Physik-Unterricht, sondern auf den NwT-Unterricht ( Natur, Wissenschaft und Technik) in der 8. Klasse, aber das dürfte kein Problem darstellen. Wir haben vor einiger Zeit angefangen, ein Flugzeug zu bauen. Die Materialkosten sollten 10 Euro nicht übertreten. Wir haben daher ein Flugzeug aus Leichtholz zusammengebastelt, es flog aber nicht besonders gut und ging bei einem Test kaputt. Nun müssen wir es nächste Woche Montag in der Sporthalle fliegen lassen und darauf gibt es Noten. Wir haben uns deswegen vorgenommen, morgen ein Treffen zu machen, in dem wir ein neues Flugzeug bauen. Habt ihr vielleicht Ideen, wie man so ein Flugzeug bauen kann, dass nicht über 10 Euro kosten soll?
Außerdem: Eine weitere Bedingung ist, dass das Flugzeug einen Kreis fliegt und wir vor dem Flug bestimmen können, in welche Richtung, d.h. Linkskreis oder Rechtskreis, das Flugzeug fliegt. Wisst ihr, wie wir die Richtung vor dem Flug bestimmen können? Bisher ist uns dazu nur eingefallen, entweder auf der rechten oder linken Seite des Flügels ein kleines Gewicht zu befestigen und das Flugzeug somit einen Kreis in diese Richtung fliegt. Aber da gibt es sicher einige, bessere Ideen.
Danke schonmal im Vorraus.
MfG
CoFa72

LavaGuy

Hab auch ne Frage zu Physik. Und zwar zu den Hebeln...
Also ich weiß schon das es zweiseitige und einseitige hebel gibt und dass es die Formel: Kraft x Kraftarm = Last x Lastarm... Allerdings weiß ich noch nicht so genau wo der Lastarm und der Kraftarm bei den Hebeln liegt und was des unterschied von einem einseitigen und zweiseitigem Hebel ist... Thx schon mal für eure Antworten!

Nunja zunächst mal zu der Frage was ein einseitiger Hebel ist und was ein zweiseitiger.
Ein Zweiseitiger Hebel ist z.B. das klassische Beispiel der Wippe der Hebel ist auf einem Drehpunkt gelagert. Der Arm auf dem die Last liegt, also Beispielsweise das Paket das du anheben möchtest ist der Last Arm, der andere Arm auf den du die Kraft ausübst ist folglich der Kraftarm. Beim zweiarmigen Hebel werden die beiden Arme durch den Drehpunkt getrennt.
Hier nochmal eine Grafik die das ganze veranschaulicht



Edit:
Zum Flugzeugbau:

Also sponatn würde ich vermuten, dass zunächst der Schwerpunkt an der richtigen Stelle liegen muss, bei der Wasserrakte die ich mal gebaut habe hat es sich bewährt den Schwerpunkt ins vordere Drittel zu legen. Zum Testen ob es stabil in der Luft liegt am Besten eine Schnur an den Schwerpunkt binden und es im Kreis "schleudern".
Dann solltet ihr euch überlegen ob ihr die Flügel ganz "normal" platt lassen wollt oder sie wie echte Flugzegträger formen wollt. Ich denke es wird auch ersteres reichen. Zum bestimmen der Richtung würde ich es ähnlich wie bei einem Papierflieger machen bei dem man Hinten durch runter bzw. hochklappen eines Kleinen Abschnitts die Flugrichtung bestimmen kann. Wenn ihr also knickbare Flügelende aus stabiler Pappe an die Flügelende klebt könnte das vllt. Funktionieren.
Soll das Flugzeug des frei fliegen? Wenn nicht würde ich sonnst einfach den Schnurtrick anwenden. Ein Loch in Höhe des Schwerpunktes (zum Herrausfinden des Schwerpunktes Einfach das Flugzeug auf einem Finger balancieren lassen, wenn es im gleichgewicht ust habt ihr euren Schwerpunkt^^) Bohren eine Schnur mit je einer Perle an den Ende damit es nicht durch rutscht. Je nachdem in welche Richtung es Kreisen soll zieht ihr es in diese eine oder andere Richutng durch und lasst es im Kreis fliegen

Gruß
ABC

@abc roller : Ja, an den Schwerpunkt haben wir auch schon gedacht. Wir werden ihn auf jedenfall ins vordere Drittel legen. Beim letzten Flugzeug haben wir die Flügel wie echte Flugzeugträge geformt mit einem Bügeleisen. Das werden wir wahrscheinlich wieder machen.
Leider muss das Flugzeug frei fliegen.
Danke für deine hilfreichen Tipps.
MfG
CoFa72

@abc roller:

Danke für deine Antwort. Konnte es mir aber vor der SA noch selber beibringen ... Trotzdem Danke, dass du dir die Mühe gemacht hast es mir zu erklären

Grüße Benni

Also zu dem Hebel haben wir folgende Aufgabe bekommen:
Ein Arbeiter schiebt das eine Ende einer 180 cm langen Brechstange 15 cm weit unter einen Stein und hebt das andere Ende damit den Stein durch eine Kraft von 500N an.
a)Welche Kraft wird auf den Stein ausgeübt?
b)Was kann man über sein Gewicht aussagen?

Wäre echt nett,wenn ihr mir helfen könntet!
Dankeschöön

Hey yo,

zunächst könntest du dir anhand der Erklärung überlegen ob es sich um einen eniseitigen oder zweiseitigen Hebel handelt, dies ist nötig um später Last udn Kraftarm richtig einzuschätzen.

Lösung:

Spoiler öffnen

Es handelt sich um einen einseitigen. Der Hinweis liegt in folgendem Satzteil: "hebt das andere Ende damit den Stein durch eine Kraft von 500N an." Der Arbeiter hebt sowohl Stein als auch Brechstange an, Beide Kräfte wirken in die gleiche Richtung => einseitiger Hebel

Dann gilt für alle Hebel folgende Gleichung

Kraft * Kraftarm = Last * Lastarm
bzw.
F_k * s_k = F_L * s_l (der Unterstrich Symbolisiert jeweils das der folgende Buchstabe als Index steht)

Nun sollte man sich klar machen wo der Drehpunkt ist, denn dort trennt sich Last- von Kraftarm um somit die Länge Beider Arme zu ermitteln. Beim Einseitigen Hebel liegen beide "Arme" auf dem selben Hebelarm, hier Ist die Strecke vom Drehpunkt zurück zur Masse (hier Stein) Der Lastarm.

Lösung:

Spoiler öffnen

Die Brechstange ist 180cm lang, der Drehpunkt am Ende, da es sich um einen einseitigen Hebel handelt ist der Kraft arm ebensolang, also s_k = 180cm = 1,8m (immer in SI Einheiten rechnen^^).
Der Lastarm ist 15cm = 0,15m lang, da die Kraft an dieser Stelle auf den Stein wirkt (dort liegt der Stein ja auch drauf).

Sind alle Größen gefunden und in die richtigen Einheiten umgerechnet wird die Gleichung umgestellt, hier nach F_L und eingesetzt. Nun kann die Lösung simple errechnet werden.

Geht man bei B davon aus, dass mit der wirkenden Kraft grade eben die Gewichtskraft des Steines erreicht wird gilt

F_L = F_g = m * g

Durch Umstellen und Einsetzen kann somit das (ungefähre) Gewichts des Steines ermittelt werden.

Gruß
ABC

CoFa72

Ich habe noch einmal eine kleine Frage. Zwar bezieht sie sich nicht direkt auf den Physik-Unterricht, sondern auf den NwT-Unterricht ( Natur, Wissenschaft und Technik) in der 8. Klasse, aber das dürfte kein Problem darstellen. Wir haben vor einiger Zeit angefangen, ein Flugzeug zu bauen. Die Materialkosten sollten 10 Euro nicht übertreten. Wir haben daher ein Flugzeug aus Leichtholz zusammengebastelt, es flog aber nicht besonders gut und ging bei einem Test kaputt. Nun müssen wir es nächste Woche Montag in der Sporthalle fliegen lassen und darauf gibt es Noten. Wir haben uns deswegen vorgenommen, morgen ein Treffen zu machen, in dem wir ein neues Flugzeug bauen. Habt ihr vielleicht Ideen, wie man so ein Flugzeug bauen kann, dass nicht über 10 Euro kosten soll?
Außerdem: Eine weitere Bedingung ist, dass das Flugzeug einen Kreis fliegt und wir vor dem Flug bestimmen können, in welche Richtung, d.h. Linkskreis oder Rechtskreis, das Flugzeug fliegt. Wisst ihr, wie wir die Richtung vor dem Flug bestimmen können? Bisher ist uns dazu nur eingefallen, entweder auf der rechten oder linken Seite des Flügels ein kleines Gewicht zu befestigen und das Flugzeug somit einen Kreis in diese Richtung fliegt. Aber da gibt es sicher einige, bessere Ideen.
Danke schonmal im Vorraus.
MfG
CoFa72

wir hstten frueher so eine aehnliche aufgabe, da mudten wir auch nen flugzeug bauen.

unseres haben wir aus styropor gebaut. fuer das mittelteil eine etwas dickere plstte, den vorderen fluegel (ein teil, was wir durchgesteckt haben) aus duennerem styropor und den hinteren auch. zum lenken haben wir 2 funktionierende loesungen gehabt.
1. wir haben hinten ein ruder drangebsut und passend mit bueroklammern fixiert
2. wir haben das gewicht an den fluegeln unterschiedlich verteilt, der flieger dreht sich dann immer zur schwereren

ich hoffe ich konnte dir helfen

a/s Probleme?

ne, aufm handy geschrieben und zu dicke finger^^